Aquiles GUERRERO

Prof. Mat. Y Física. Magíster Gestión Educacional

Educación / Formación

Pirque, Provincia de Cordillera

Acerca de Aquiles GUERRERO:

Experiencia como docente de aula asignatura Matemática y Física.

Experiencia como Supervisor Educacional Mineduc, Provincial de Educación Cordillera.

En CPEIP, área desarrollo profesional docente.

Jefe de UTP área TP en Colegio Matte Mesías de Puente Alto.

Mis aspiraciones son poder, aportar al apoyo de los docentes. Formar equipo con profesionales con inquietud y deseo de aportar su profesionalismo a la mejora de los aprendizajes y valores de nuestros estudiantes, en función del PEI del establecimiento y los PME implementados o que se implementarán. Formar una “Comunidad de Aprendizaje Profesional”, para aportar a su desarrollo profesional docente, con el fin de que los docentes que se evaluarán escalen en su carrera docente.

PUEDO APORTAR EN DICTAR CAPACITACIONES COMO LAS SIGUIENTES:

Capacitar y apoyar a docentes en didáctica y evaluación de la Matemática
Capacitar a docentes en instrumentos de evaluación con estándares de calidad. Validez, confiabilidad, objetividad, (con análisis de índice de discriminación para eliminar preguntas mal formuladas).
Capacitar en análisis de datos estadísticos para la toma de decisiones respecto de las retroalimentaciones necesarias para avanzar con grupos atrasados.
Instaurar la cultura de las pruebas formativas, antes de las sumativas, con la misma estructura de la que será sumativa, para luego revisar, junto a las y los estudiantes y determinar los remediales y retroalimentación efectiva, para luego aplicar la prueba SUMATIVA, y reducir al máximo la incertidumbre.
Mostrar mensualmente los gráficos de rendimiento por asignatura, para poder ayudarnos y apoyarnos en sacar adelante a aquellos estudiantes que se están quedando atrás, sin descuidar a los más aventajados.
Promover el Aprendizaje en Base a Proyectos (ABP), para lograr la interdisciplinariedad entre las asignaturas para que los estudiantes vivan la experiencia del complemento de las asignaturas y sea significativo para ellos el aprendizaje por descubrimiento.
Apoyo y redacción a los proyectos PME u otros que el colegio participe, pues antes he asesorado y capacitado a directores y jefes de UTP en colegios de La Provincia Cordillera, desde mi trabajo en el Mineduc.
Apoyar el trabajo de la creatividad, como se plantea hoy en la Nueva Taxonomía de Bloom de 2001 como en la de Marzano y Kendall de 2007.