Belen Cruces

Terapeuta Ocupacional titulada de la Universidad San Sebastián, con experiencia en el área infanto-juvenil y atención domiciliaria. Especializada en estimulación del desarrollo infantil, intervención en trastornos del neurodesarrollo, Trastorno del Espectro Autista (TEA), rehabilitación motora y cognitiva, y entrenamiento en actividades de la vida diaria. Cuenta con formación en atención temprana y modelos de intervención basados en la evidencia, destacando por un abordaje respetuoso, cercano y centrado en la persona, el trabajo colaborativo con familias y equipos interdisciplinarios, y el compromiso con el bienestar, la autonomía y la inclusión.

Además atenciones a adulto mayor enfocada en potenciar autonomía, independencia, mantener habilidades remanentes, estimulación cognitiva y educación y entrega de estrategias a las familias. 

Entre mis cualidades profesionales se encuentran la adaptabilidad, respeto, compromiso, productividad  y resolución de problemas.

Terapeuta Ocupacional con experiencia en atención clínica infanto-juvenil, atención temprana y atenciones domiciliarias, tanto en población infantil como en personas adultas mayores. Ha desarrollado evaluaciones e intervenciones personalizadas en niños, niñas y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo, así como intervenciones orientadas a la mantención de la funcionalidad, autonomía e independencia. 

Terapeuta Ocupacional titulada de la Universidad San Sebastián, con formación académica y perfeccionamiento continuo en atención infanto-juvenil y atención en salud. Cuenta con capacitación en manejo y tratamiento de lesiones por presión, enfoque en atención familiar y comunitaria, y formación en neurorehabilitación adulta. Posee además estudios y diplomados en atención temprana, intervención en trastornos del neurodesarrollo, Trastorno del Espectro Autista (TEA), integración sensorial y modelos de intervención basados en la evidencia, destacando el Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM y G-ESDM). Su formación se orienta a una práctica clínica integral, ética y centrada en la persona y su contexto.