daniela gonzalez

Soy una mujer con mucho interes, responsabilidad y compromiso con la docencia como apuesta de transformacion social en los distintos contextos educacionales del país. Busco ser consecuente con mis principios pedagogicos para lograr objetivos concretos en cuanto al pleno desarrollo integro de cada estudiante considerando sus experiencias psico-personales, cognitivas y academicas. Poseo una amplio interes profesional e intelectual con objetivos siempre dispuestos a una superacion personal. Trabajo con una amplia disposicion de integracion, asociacion y dinamismo en el desempeno de funciones, buscando siempre una relacion constructiva entre cada integrante de una comunidad escolar a fin de potenciar las relaciones sociales en el espacio. Finalmente soy una persona dispuesta para aportar ideas, teorías y practicas nuevas en distintas areas del desarrollo social, ademas de recepcionar y considerar críticas constructivas y consejos que tengan la intencion de mejorar mi practica como docente.

Trabajo Artesanal independiente en ferias libres.

Experiencias académicas semestrales en relación al espacio escolar e intervenciones en aula.

Trabajo de investigación y participación en el proyecto Fondecyt de Iniciacion n° 11190503: “Narradores del pasado presente. Que es y como se hace la historia reciente en Chile, sus tradiciones, definiciones, contenidos y problemas”, cuyoinvestigador responsable es el Dr. Pedro Rosas Aravena. Nombre de la investigación: Ley No 21.128 Aula Segura: Ideolog ía, mediatizacion y criminalizacion del movimiento estudiantil. Un analisis desde la historia reciente.

Reemplazo habilitado para enseñanza básica (2o, 3o y 4o) en el colegio San José de Puente Alto desde el 1 de abril hasta el 31 de agosto, para las asignaturas de Historia y Geografía, Ciencias naturales, Artes visuales, Música y Tecnología.

2012 - Instituto comercial Blas Canas. Egresada de tecnico en ventas.

2014/2021 – Universidad Academia de Humanismo Cristiano – Campus Brasil – Licenciada en Educacion y titulada de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

2019 – Fundacion America por la Infancia - Formacion de 4 horas en Neurociencias para educadores. – Motivo de posteriores investigaciones personales en el area de la educacion desde las ciencias sociales y las neurociencias junto a la teoría del apego seguro en el aula.

2020 - Practica profesional (virtual) Colegio Alberto Hurtado Cruchaga – Padre Hurtado.