Diego Rojas

Persona con más de 8 años de experiencia en trabajo en el servicio público, específicamente en el área de infancia, desempeñando funciones cómo técnico y educador social; capacidad de trabajo en equipo multidisciplinario, proactivo, me caracterizo por ser una persona que mantiene buen trato con usuarios y equipo de trabajo

• OPD PUDAHUEL (Junio 2021 / Actualidad)

Cargo y funciones: Monitor social del componente intersectorial de OPD Pudahuel, desarrollar acciones de prevención y promoción en materia de Derecho de Niños, Niñas y Adolescentes, tales como, talleres, capacitaciones, actividades comunitarias, participación en redes de infancia de la comuna, etc. Apoyar en la confección de catastro de instituciones que trabajan con infancia en Pudahuel, apoyo en el diseño metodológico y aplicación de instrumentos para la actualización del catastro comunal de infancia. Ejecutar en conjunto a dupla matriz lógica establecida en el proyecto y convenio con Servicio Mejor Niñez, dependiente de Ministerio de Desarrollo Social.

A partir de Junio de 2022, desempeñando funciones como Monitor Social en área de protección, encargado de filtrar listado 24 horas proveniente de la Dirección de Protección a la Familia (DIPROFAM) de Carabineros, específicamente la identificación de casos de niños, niñas y adolescente víctimas de vulneración de derechos, paralelamente realización de despeje proteccional de niños, niñas y adolescentes derivados desde la red proteccional, realización de informes de medida de protección, gestión en red con programas de mejor niñez, envío de informes a tribunal de familia.

• FAE PRO ADRA SANTIAGO(Noviembre 2019 / Junio 2021)

Cargo y funciones: Técnico Social en programa FAE PRO ADRA SANTIAGO, programa de cobertura regional,integrando triada psicosocial. En proceso interventivo el rol de técnico social es ser el encargado de articular, gestionary fortalecer redes de grupo familiar en que se interviene, con objeto de aportar al desarrollo de los objetivos de plan de intervención individual. Socio educación a familias respecto de utilización redes y diagnóstico de redes por medio de aplicación de instrumentos sociales tales como mapa de redes odisea y eco mapa. Realización de capacitaciones junto a triada psicosocial a familias de acogida vigentesen el programa.

• Liceo ThomasAlva Edison (EPJA, Escuela Para Jóvenes Y Adultos) (septiembre2019 / Julio 2022)

Cargo y funciones: Paradocente en jornada vespertina. Se desarrollan funcionesde apoyo administrativo a profesores y directivos del establecimiento educacional, realización y ordende proceso de matrículas, entrega de información de contacto de estudiantes a profesores, apoyo en gestión a área de convivencia escolar, favorecer resolución pacífica de conflictos que se desarrollen entre estudiantes durantela jornada académica, apoyo en visitasdomiciliaria de rescatey retención escolar.

• OPD Lo Espejo (Julio 2012 /Octubre 2019)

Cargo y funciones: Educador Social de área de Gestión Intersectorial y Protección. Realización de talleres socio educativos a padres, niños,niñas y adolescentes de la comuna de Lo Espejo,capacitación a profesionales en temáticas vinculadas a la protección de derechos de niños y niñas, rol de garantes de derechos y participación adolescente. Trabajo en redes comunales de infancia, no VIF, vida saludable y red de promoción de derechos. Encargado de asistir a instancias de trabajo en red de OPD`S Zona Sur. Articulación de redes con organizaciones de la comunidad. En el área de protección se realiza seguimiento de casos de niños y niñas víctimas de vulneración de derechos, elaboración de informes descriptivos de vulneración de derechos y comparecencia en tribunales de familia en casos en que equipo OPD Lo Espejo era requirente.

• XINERGÍA (Mayo 2012 / Julio 2012)

Cargo y funciones: Asistente de reclutamiento y selección. Realización de entrevistas laborales, evaluación de trabajadores acorde a perfil requerido por empresas. Articulación de redes con OMIL de municipalidades de Pudahuel, Quilicura, Lo Prado, Cerro Navia. Participación y organización de ferias laborales en conjunto con OMIL de municipios anteriormente mencionados.

• Residencia especializada ESCI Casa de Laura (junio 2011/ Marzo 2012)

Cargo y funciones: Educador de trato directo jornada Vespertina. Promover hábitos a niños y niñas víctimas de explotación sexual y comercio infantil, procurando suplir sus necesidades e interviniendo en equipo multidisciplinario para lograr un óptimo procesode reparación.

Estudiante de Trabajo Social

Egresado de enseñanza media

Cursos de especialización en trabajo de atención directa con niños, niñas y adolescentes.