Isabel Avila

Psicóloga titulada de la Universidad de la Serena, con Diplomado en Psicología Educacional. Poseo experiencia laboral desempeñándome en terapias complementarias integrales. También he trabajado en fundaciones y organizaciones sin fines de lucro ligadas a la niñez. Destaco mi capacidad de establecer buenas relaciones interpersonales, flexibilidad y compromiso social. También poseo interés en integrarme a equipos de trabajo como Monitora o Relatora de talleres en áreas educativas y con enfoque de infancia. 

FUNDACION JUNIOR ACHIEVEMENT CHILE

Marzo a Julio de 2023

Asistente y captador para Proyectos Educacionales

• Identifico y contacto a colegios para presentar el programa educacional llamado Busca tu Éxito (prepara a estudiantes de enseñanza media para que se inserten de mejor manera al mundo laboral) y mostrarle sus beneficios. Para ello, fue necesario tener habilidades de venta y comunicación efectiva para persuadir a los directivos, jefes de UTP y/o profesores sobre la importancia y el valor del programa.
• Apoyo en la organización de eventos para ejecutar otros dos programas adicionales llamados Socios por un día e Innovation Camp (competencia interescolar), ambos implicaron jornadas educativas extensas donde se capacitaron y participaron muchos estudiantes. 
  
   

Apoyo administrativo

• Entrego apoyo administrativo a los programas educacionales. Esto incluyó el manejo de plataformas digitales básicas, como el correo electrónico y también plataformas de gestión, con el fin de coordinar la comunicación con los colegios, programar eventos y realizar seguimiento a los participantes de los programas.

FUNDACION VIVIR MAS FELIZ (Fundación de trasplante y oncología integral infantil). 

Julio 2019- Marzo 2020 

Captadora de Socios

• Realizo labores de capación en terreno, informando a las personas sobre la fundación y su trabajo con los niños para incorporar nuevos socios que quieran financiar las terapias complementarias que esta desarrolla.
• Desarrollo una labor psicosocial, apoyando a las familias afectadas por la Pandemia a través de cajas solidarias y recopilando datos de salud, vivienda, situación familiar de los niños de la Fundación.

FUNDACION IDEAS PARA LA INFANCIA (Fundación que promueve la parentalidad positiva y el desarrollo integral de la infancia y adolescencia bajo un modelo ecosistémico de enfoque de trabajo).

Agosto de 2019 a Marzo de 2020. 

Profesional Voluntaria

• Elaboro contenidos para el Taller Educación y Regulación Emocional de niños(as), orientado a padres, madres u otros adultos significativos. El taller estaba enfocado en promocionar la parentalidad positiva para las familias que asisten al programa Cable a Tierra de Fundación Pléyades con la posibilidad de transferir estas prácticas a otras organizaciones e instituciones ligadas a infancia.
• Defino principales objetivos, módulos y sesiones para implementar el taller, incorporando materiales y recursos a utilizar acordes a los objetivos presupuestados.

CENTRO DE INTERVENCION TEMPRANA (CIT) (equipo de profesionales especializados en Salud Mental Infantil que ofrece acompañamiento y asesoría en el trabajo con primera infancia).

Marzo a julio de 2018

Profesional Voluntaria

• Realizo entrevista a los padres para conocer sus inquietudes y principales problemáticas.
• Implemento la metodología de microanálisis y videofeedback, que consiste en observar, registrar y grabar la interacción in situ del niño con sus padres y pares, gestionando visitas en terreno tanto en el domicilio y/o colegio/jardín infantil respectivamente. 
• Diseño la intervención temprana con padres e hijos (en sus primeros años), en conjunto con el equipo de psicólogos, a través del análisis del video y la selección de escenas más representativas que requieren de retroalimentación.
• Realizo una o más sesiones de videofeedback mostrando a los papás las escenas escogidas, con el fin de promover en ellos la reflexión y sensibilidad frente a las señales de su hijo, entregando sugerencias de acuerdo a cada caso.

CENTRO SOWELU. PROVIDENCIA. (Centro de terapias complementarias)

Julio 2016 a junio de 2017

Terapeuta 

• Desarrollo labores de Terapeuta en consulta particular y terapia complementaria a pacientes (niños y adultos). Elabora diagnósticos a través del test bioenergético integral, identificando las desarmonías físicas y/o emocionales de la persona. Realiza tratamiento con esencias florales de Bach principalmente.

OFICINA MUNICIPAL DE INTERMEDIACION LABORAL. (OMIL LA SERENA) 

Agosto a diciembre de 2010

Práctica Laboral 

• Realizo aprestos laborales a usuarios desempleados de la comuna y también a alumnos de 4º medio de liceos y colegios de La Serena. Ejecuta procesos de selección de personal con empresas en convenio con OMIL de La Serena. Realiza capacitaciones internas y externas, principalmente a liceos de la comuna.

Diplomado en Psicología Educacional (Herramientas Psicoeducativas y de Co-enseñanza). Modalidad Semipresencial Sincrónica. C&P Consultores. (160 Horas Pedagógicas) Agosto- Octubre de 2019.

Diplomado y Practitioner en Programación Neurolinguística. Certificación Internacional proveniente de The Society of NLP (USA) y el Dr. Richard Bandler. Consorcio Internacional de PNL Y Coaching. Marzo 2014.

Diplomado profesional en Hipnosis Clínica Terapéutica, avalado por la Liga Estadounidense de Hipnosis (NGH). Sociedad chilena de Hipnoterapia (hipnomédica). Febrero 2014.

Diplomado en Psicoplástica. Pontificia Universidad Católica de Chile. Abril- Noviembre de 2013.

Diplomado en Técnicas Expresivas. Universidad Adolfo Ibáñez. De Abril -Diciembre de 2012.

Título Psicóloga, Universidad de la Serena, 2010.

CURSOS Y CAPACITACIONES 

2022-Certificación Curso Tutor Sombra Acompañamiento a personas con TEA en aula regular

2020-Formación Instructor de Yoga para niños y familias.

2018- Taller de Entrenamiento en Historias Lúdicas de Apego (HLA) para la Evaluación de Apego. Universidad San Sebastián y Centro de Intervención Temprana. (16 horas pedagógicas).

2018- Seminario Internacional Trastornos Emocionales y del Apego en Temprana Infancia: diagnóstico y estrategias de intervención. Centro de Vínculos Familiares. (23 horas pedagógicas). 

2018- Seminario Intensivo: Nuevas Estrategias de Intervención multidisciplinaria trastorno espectro autista. Universidad de Las Américas y Centro Cognitivo. (16 horas cronológicas). 

2018- Curso teórico-práctico en abordaje integral del desarrollo psicomotor en niños de 0-3 años. Kalfu Capacitación. (8 horas cronológicas). 

2018- Curso Capacitación en Trastornos del Neurodesarrollo. Fundación Equinoterapia CINTEC Chile. (10 hrs). 

2018- Curso Flores de Bach. Instituto de terapeutas Florales Mount Vernon. (144 horas pedagógicas).

2017- Taller de técnicas de intervención psicoterapéuticas para niños y adolescentes. Psicóloga Bárbara Castro Heredia. (32 hrs).

2017- Curso avanzado esencias florales australianas de Bush. Hospital Clínico San Borja Arriarán. (18 hrs).

2017- Curso introductorio esencias florales australianas de Bush. Hospital Clínico San Borja Arriarán. (18 hrs). 

2017- Curso de Hipnosis Clínica Infantil a través de metáforas y cuentos terapéuticos. Centro de Hipnosis Clínica de Chile. (20 hrs)