Maite Parra

Actualmente soy practicante en el Colegio Kimen Montessori y trabajo como Ayudante de Profesor en la Facultad de Psicología (UDD). Soy una persona comprometida y flexible. Destaco por mi empatía y atención hacia los demás, manteniendo ambientes agradables en diversos contextos. He cuidado adultos mayores y participado activamente en organizaciones formales e informales, brindando apoyo a víctimas de bullying, acoso y personas parte de la comunidad LGBTIQ+. Soy una persona dedicada al crecimiento personal y al bienestar de los demás.

Mi experiencia laboral y práctica abarca roles diversos:

En la Universidad del Desarrollo, trabajé como ayudante universitaria en la Facultad de Psicología, reforzando materias, revisando evaluaciones, desarrollando rúbricas y mediando conflictos entre estudiantes. También participé como ayudante en tesis de doctorado en el Servicio de Psicología Integral, involucrándome en la gestión de datos, revisión de papers, aplicación de pruebas y atención a tutores legales e infancias.

En mis prácticas, por el Área social colaboré con la Fundación Superación para la Pobreza en el programa Servicio País, manejando grupos, trabajando con comunidades locales y desarrollando talleres para fortalecer la cohesión comunitaria.

En cuanto a Área Educacional, en el Colegio Kimen Montessori, durante dos periodos distintos, apliqué Talleres de Convivencia Escolar, brindé apoyo emocional, resolví conflictos entre estudiantes y trabajé en equipo con profesores y profesionales externos. Además, desarrollé Talleres de Educación Afectiva y Sexual para estudiantes de distintos niveles.

Mi recorrido laboral y práctico ha sido integral, combinando roles de apoyo educativo, investigación, gestión de datos y trabajo comunitario, destacando mi involucramiento en la resolución de conflictos y el desarrollo de programas educativos y comunitarios en distintos entornos.

Formación Académica:

Colegio Palmarés Central

• Enseñanza Media Completa, 2018.

Universidad del Desarrollo

• Licenciatura en Psicología en curso para obtener el Título Profesional.

Collaborative Institutional Training Initiative

• Certificación en Responsabilidad en la Investigación, 2022.