María Jesús Campos Cárcamo

Educadora Diferencial titulada de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, con experiencia en contextos educativos formales e informales, trabajando con niños y jóvenes neurotípicos y neurodivergentes. Ha ejercido funciones de jefatura de curso en niveles con diagnóstico de Trastorno del Lenguaje y Discapacidad Intelectual, así como intervención educativa en programas comunitarios y fundacionales.

Coordinadora de taller y voluntariado - Te Mahatu surf social - Concón, Chile (2023): Me desempeño como coordinadora de talleres en la Fundación Te Mahatu, liderando sesiones diarias con niños, niñas y jóvenes en Playa La Boca (Concón), con el propósito de fomentar el bienestar psicológico y la interacción social mediante actividades al aire libre, dinámicas grupales, juegos y la práctica del surf.
Paralelamente, estoy a cargo del proceso de ingreso de nuevos voluntarios, lo que incluye la realización de entrevistas, la gestión y administración de documentación, y el manejo de bases de datos a través de Excel.

Educadora diferencial Discapacidad intelectual y Trastornos del lenguaje - Cedin - Santiago, Chile (2025): Llevo a cabo la labor de docente titular del curso 1° Nivel de Transición (Trastornos del Lenguaje), con rangos de edad de entre 5 a 6 años, entregando atención pedagógica tanto en ámbitos de trabajo colaborativo con fonoaudióloga, evaluaciones informales individuales, métodos de observación diaria para clases, confección de material concreto personalizado, entre otros. A su vez, cumplo la labor de docente titular del curso 1 Básico (Discapacidad intelectual) relacionándome con diagnósticos diversos, creando estrategias para el desarrollo de los estudiantes y entregando atención pedagógica tanto en ámbitos de trabajo colaborativo con terapeuta ocupacional y psicóloga.

Educadora diferencial Discapacidad intelectual y Trastornos del lenguaje - Cedin - Santiago, Chile (2025): Llevo a cabo la labor de docente titular del curso 1° Nivel de Transición (Trastornos del Lenguaje), con rangos de edad de entre 5 a 6 años, entregando atención pedagógica tanto en ámbitos de trabajo colaborativo con fonoaudióloga, evaluaciones informales individuales, métodos de observación diaria para clases, confección de material concreto personalizado, entre otros. A su vez, cumplo la labor de docente titular del curso 1 Básico (Discapacidad intelectual) relacionándome con diagnósticos diversos, creando estrategias para el desarrollo de los estudiantes y entregando atención pedagógica tanto en ámbitos de trabajo colaborativo con terapeuta ocupacional y psicóloga.