María Paz Melo Vásquez
Educación / Formación
Acerca de María Paz Melo Vásquez:
Psicopedagoga egresada de la Universidad de Viña del Mar, con experiencia en cargos de coordinación, mediación, acompañamiento y evaluación. Tengo formación en neurociencia en el aula y autismo, respaldada por diplomados y cursos que constantemente actualizan mi práctica profesional.
Cuento con experiencia en población infanto-juvenil potenciando el desarrollo cognitivo y fortaleciendo las funciones ejecutivas entre otros.
Experiencia
Academia Politécnica Naval. Armada de Chile.
Encargada de Talleres de Habilidades para el aprendizaje.
Espacio Educativo Pankar. Escuela Libre.
Encargada de diseñar recursos educativos para los docentes sobre prácticas inclusivas mediante el uso del Diseño Universal para el Aprendizaje.
Escuela Irma Salas Silva
Encargada de implementar estrategias de mediación para el desarrollo integral de los estudiantes.
Educación
Psicopedagoga. Lic. en Psicopedagogía
Diplomada en Neurociencia en el ámbito educativo
Profesionales del mismo sector Educación / Formación que María Paz Melo Vásquez
Constanza Alejandra
Asistente de Parvulo
Educación / Formación
Javiera Chelen
Educadora bilingue a domicio o babysitter
Educación / Formación
Profesionales de diferentes sectores cerca de Temuco, Cautín
Boris Saavedra
Técnico Multiservicios en Telecomunicaciones
Servicios Públicos / Energía
Carolina Morales Vargas
Adm de empresas
Sin Fines de Lucro / Voluntariado
Otros usuarios que se llaman María Paz
María Victoria Ramos Barrera
Diseño, promoción y venta de productos Turísticos
Marketing / Publicidad / Relaciones Públicas
Trabajos cerca de Temuco, Cautín
- Corfo Cholchol, Araucanía
+ Resumen del puesto · Acompañar al joven en su proceso global de cambio. · + Habilidades requeridasEfectuar acciones de recepción e inducción del caso. · ...
- FUNDACION CIUDAD DEL NIÑO Temuco
El profesional del programa específico se enfoca en el abordaje de casos complejos derivados desde el Gestor de Casos. · ...
- Corfo Cholchol, Araucanía
Acompañar al joven en su proceso global de cambio siendo cercano y significativo para él educándolo facilitando la comprensión de sí mismo y motivándolo a cumplir con éxito los objetivos trazados por el equipo de intervención en un ambiente seguro y especializado. · ...