Miss Tamara Palominos

Soy Tamara Palominos, una apasionada profesora de arte con una dedicación inquebrantable hacia el desarrollo creativo y el aprendizaje significativo. Mi filosofía educativa se centra en cultivar la creatividad, la expresión individual y la apreciación del arte como una herramienta para comprender el mundo que nos rodea.

A lo largo de mi carrera, he tenido el privilegio de realizar clases a niños y niñas de diferentes edades, logrando desarrollar con cada curso o grupo, proyectos maravillosos que potencian el talento creativo de cada individuo. Estos logros han fortalecido mi compromiso con la educación artística como un medio para empoderar a los estudiantes y fomentar su autoexpresión.

Mi enfoque pedagógico se basa en la creación de un ambiente de aprendizaje inclusivo y estimulante. Creo que cada estudiante posee habilidades artísticas únicas que merecen ser descubiertas y desarrolladas. Además, busco fomentar un sentido de comunidad en el aula, donde los estudiantes se sientan inspirados a compartir sus ideas, colaborar y aprender unos de otros.

Mi mayor convicción es que el arte va más allá de la destreza técnica; es una herramienta poderosa para la reflexión, la comunicación y la construcción de conexiones significativas. Estoy emocionado de embarcarme en este viaje educativo con ustedes y de inspirar su creatividad mientras exploramos juntos el maravilloso mundo del arte.

En mis 4 años enseñando arte. He desarrollado la metodología ABP. A lo largo de mi carrera, he tenido el privilegio de realizar clases a niños y niñas de diferentes edades, logrando desarrollar con cada curso o grupo, proyectos maravillosos que potencian el talento creativo de cada individuo. Estos logros han fortalecido mi compromiso con la educación artística como un medio para empoderar a los estudiantes y fomentar su autoexpresión.

Durante mi carrera, aprendí el dominio y manejo de diferentes técnicas artísticas, especializándome en escultura. Aprendí de historia del arte y conocí muchos referentes que me ayudaron a darle forma a mi estilo artístico. Si bien mi carrera no era pedagógica, saliendo de la universidad me dedique a hacer talleres a niños de sectores vulnerables en comunas aledañas. Luego trabaje con injuv y departamento de infancia, donde seguí desarrollándome como monitora de talleres, hasta que comencé a trabajar en colegios. obteniendo buenos resultados en cada experiencia.