nicki krause

Formada para realizar de modo competente y pertinente diagnóstico, diseño, planificación y ejecución de intervenciones psicológicas en las áreas de desempeño profesional, pudiendo, además, realizar una evaluación y mejoramiento de las intervenciones realizadas, así como investigación en todos los ámbitos de mi formación académica. Soy una persona guiada por valores y principios, como también cuidadosa con la ética de la disciplina, me caracterizo por ser íntegra, amable, proactiva, emprendedora, responsable y comprometida con mi profesión, con vocación por realizar un trabajo profesional de excelencia, un alto sentido de responsabilidad social, superación personal y contribución al desarrollo del país. Capaz para evaluar y utilizar el conocimiento, la experiencia y el razonamiento en la comprensión y explicación de fenómenos sociales; para reconocer y evaluar supuestos, implicaciones y consecuencias prácticas de las distintas formas de abordar e interpretar la realidad; para comprender las interrelaciones y las dinámicas complejas en una organización; y para actuar conforme a los estándares éticos de la disciplina. Como también, generar estrategias de autogestión (organización de recursos: dinero, tiempo, materiales y personas), actualizarme permanentemente en función de nuevas oportunidades de especialización y campos emergentes para el ejercicio de la profesión. Dispuesta a trabajar de manera efectiva con equipos multidisciplinarios, valorando el aporte de éstos en su quehacer profesional, así como también con otras personas del sistema en el cual sea participe y manejar de manera técnica y efectiva, formas de comunicación oral y escrita, adecuadas al contexto profesional y finalidad propuesta.

• Práctica profesional Liceo Polivalente de Queilen (convivencia escolar y equipo PIE)

Labores ejercidas:

-Elaboración de informes psicopedagógicos.

- Organización de talleres grupales sobre técnicas de estudio, habilidades sociales, habilidades parentales, psicomotrices, educación socioemocional etc.

- Diseño e implementación de acciones dirigidas a la orientación académica y profesional del estudiante.

-Implementación de acciones encaminadas a la resolución de conflictos y la mejora de la convivencia en el centro educativo. 

– Prestación de asesoramiento a familias sobre temas de su interés 

- Orientación y comunicación con el entorno escolar (equipo directivo, profesorado, comunidad educativa en general, etc.). 

-Desarrollo y evaluación de programas de intervención psicológica y psicoeducativa con fines preventivos, de desarrollo y terapéuticos. -Realización de actividades de diagnóstico y evaluación psicológica.

 -Capacidad de mantener registros exhaustivos y presentar informes oportunos de las actividades, hallazgos y recomendaciones del proyecto educativo. 

Titulada en psicología, con grado académico:

-Bachiller en comportamiento humano 

 -Licenciada en psicología. 

-Diplomado en Psicología educacional.