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Santiago
Patricia Andrea Ubilla

Patricia Andrea Ubilla

Curriculista

Educación / Formación

Santiago, Provincia de Santiago

Social


Acerca de Patricia Andrea Ubilla:

Académico Especialista en Desarrollo Cognitivo mención evaluación dinámica, con acreditación para la aplicación de la batería LDAP.
Cuenta con experiencia en Editoriales y Asistencia técnica Educativa (ATE), en: Apoyo a la gestión de equipos directivos, desarrollo de materiales, didácticos, construcción y validación de instrumentos de evaluativos (con reporte SIMCE- PSU), Formulación de planes de mejoramiento escolar, gestión de recursos comunales, implementación de bibliotecas CRA y estimulación temprana en jardines infantiles (JUNJI).
También se ha desempeñado en desarrollo y ajuste de software educativo, para Editorial Océano (Digital-Text) y Napsis (Portal Evaluación).
En relación a educación superior, cuenta con experiencia en la implementación de: créditos transferibles, incorporación de competencias, indicadores de evaluación de cursos, caracterización estudiantil inicial e implementación de sistema de apoyo estudiantil.

Experiencia

Administración de establecimientos educacionales
• Procesos mediacionales - Convivencia escolar
• Conocimiento en programación en computación, Uso de
plataforma Moodle
• Investigación cualitativa (Investigación en adquisición,
retención y producción de conocimiento, mediante los procesos
analógicos, aplicación de análisis micro genético), NVIVO.
• Construcción de ítems SIMCE – PSU
• Análisis curricular (bases curriculares de educación Parvularia,
básica y Media)
• Estimulación Temprana en sala cuna y párvulo
• Aplicación de batería LPAD (con acreditación), para medir el
potencial de aprendizaje: Test de organización de puntos, Matrices progresivas de Raven: clásica, coloreada y variaciones, - Test diseño de patrones, Progresiones Numéricas, Figura compleja de Rey, Memoria asociativa, Test de abstracción verbal, Test el organizador, Test de razonamiento por silogismos (PIE)

Educación

Magíster en desarrollo cognitivo, mención en evaluación dinámica de propensión al aprendizaje mediado (LPAD) Con acreditación del ICELP de Israel. (2012-2014)
Egresada Postítulo Lenguaje y comunicación, U de Chile. (2009)
Profesora general básica, licenciada en Educación, Universidad Católica Silva Henríquez. (2000-2004)
Técnico en Mando Medio en la Especialidad de Programación en Computación. (1995-1998)

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