Ruth Rivera Reinoso

Soy una profesional puntual y responsable, con un alto nivel de compromiso hacia las tareas y objetivos que asumo. Me caracteriza un carisma que favorece un ambiente positivo y me permite establecer buenas relaciones interpersonales. Cuento con un sólido manejo de grupo y mantengo una actitud proactiva frente a los desafíos, anticipándome a las necesidades y buscando siempre soluciones efectivas. Mi desempeño se orienta a la colaboración, la calidad y la mejora continua.

A lo largo de mi trayectoria profesional he trabajado en diversos contextos educativos, desarrollando experiencia tanto en enseñanza básica como media, en establecimientos particulares, particulares subvencionados y colegios con distintos sellos formativos. Comencé realizando clases particulares de Matemática y reforzamientos desde 2003, lo que me permitió fortalecer tempranamente mis habilidades pedagógicas, de planificación y manejo de grupo.

Con el tiempo asumí reemplazos y cargos formales en el Colegio Cristiano de Quilpué, donde dicté clases a cursos desde 1º a 4º medio, lideré procesos de reforzamiento académico y ejercí como profesora jefe. Durante este período también realicé reemplazos en el Liceo Guillermo Gronemeyer, la Escuela Jorge Rock Lara y el Colegio Particular Juan de Saavedra, ampliando mi experiencia en distintos niveles y realidades escolares.

Entre 2011 y 2015 me desempeñé como profesora de Matemática de 7º básico a 3º medio en Los Andes Country Day College, donde también ejercí como profesora jefe. En 2016 integré el Colegio Aconcagua, impartiendo Matemática en niveles iniciales e intermedios de enseñanza media.

Desde 2017 hasta 2021 regresé al Colegio Cristiano de Quilpué como profesora de Matemática en enseñanza media y, posteriormente, entre 2019 y 2021, asumí además funciones de gestión escolar como Asistente de la Jefatura de la Unidad Técnico Pedagógica, colaborando en procesos de planificación institucional, acompañamiento docente y análisis de resultados.

A partir de 2022 desarrollé experiencia en contextos educativos insulares trabajando en el Colegio Hermano Eugenio Eyraud en Isla de Pascua, inicialmente como docente en reemplazos en enseñanza básica y luego, en 2023, como profesora de Matemática de 5º y 6º básico y Coordinadora de Matemática del Primer Ciclo.

En 2024 continué ejerciendo como docente de Matemática en el Liceo Aldea Educativa “Hoŋa’a o te mana”, impartiendo clases a 7º y 8º básico, así como en cursos de 4º año Técnico Profesional en las especialidades de Administración y Turismo.

Durante 2025 me he desempeñado como profesora de Matemática en el Instituto Rafael Ariztía para 7º y 8º básico, y de manera simultánea en el Colegio Cristiano de Quilpué con cursos de 6º básico y 4º medio.

He participado en procesos de Evaluación Docente, obteniendo la categoría Temprano en 2021 y presentándome nuevamente al proceso en 2025. Toda esta experiencia ha sido fundamental para consolidar una práctica docente versátil, reflexiva y comprometida con el aprendizaje de mis estudiantes.

Mi formación académica se basa en una sólida preparación pedagógica y en un desarrollo continuo de competencias profesionales. Soy titulada en Pedagogía en Matemática con Mención en Didáctica por la Universidad de Valparaíso (2012), lo que me entregó fundamentos disciplinarios y metodológicos para el diseño de experiencias de aprendizaje significativas.

A lo largo de mi carrera he complementado mi formación con cursos y perfeccionamientos orientados a la mejora de la enseñanza y la gestión educativa. Destaco el curso CPEIP “Medición 4° a 6° básico” (2013), el programa HUMANITAS “Planificación y Evaluación bajo la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos” (2021) y el taller “Incorporando la IA como un aliado en el proceso educativo” impartido por ProFuturo (2024).

Asimismo, he ampliado mi perspectiva pedagógica y analítica mediante el curso online “Teoría de Juegos”, del Programa Comunidad InGenio del Instituto Sistemas Complejos de Ingeniería (2024), fortaleciendo mi capacidad para integrar enfoques estratégicos y de resolución de problemas en el aula.

Mi trayectoria formativa refleja un compromiso permanente con la actualización profesional, la innovación y el aprendizaje continuo, en beneficio directo de mi práctica docente y de los procesos educativos en los que participo.