Stephanie Danae Espinoza Arraño

Profesional del área Social, con experiencia en intervención psicosocial en mujeres que viven violencia por parte de sus parejas o ex parejas.

Experiencia en trabajo de sensibilización en la temática de violencia intrafamiliar.

Poseo habilidades para establecer relaciones interpersonales y realizar trabajo en equipo. Flexibilidad y adaptación a diversos contextos de trabajo y labores a realizar en los distintos ámbitos de desempeño de la profesión. Organizada y responsable en las tareas con las que se adquiere compromiso.

Me considero una persona proactiva, resiliente y con alta tolerancia a la frustración, con la motivación por aprender y aceptar nuevos desafíos.

Conocimiento en Ley 20.066  sobre violencia intrafamiliar y Sistema de Protección Social en Chile.

Febrero 2023 a la fecha: Trabajadora Social en Programa Familias perteneciente al Sistema Seguridades y Oportunidades.

Implementar el Programa de Acompañamiento Familiar Integral, según los convenios celebrados entre el Ejecutor y el FOSIS, en el domicilio, los barrios y localidades, donde habitan  las familias, propiciando la participación equitativa de hombres y mujeres en las sesiones individuales y familiares, gestionando la dimensión socio comunitaria.

 Noviembre 2020 a Noviembre 2022: Trabajadora Social en Programa de Sernameg VCM Móvil ejecutado por ONG Trekán. Programa enfocado en la prevención y atención a mujeres víctimas de violencia en el contexto de pareja en las localidades rurales de la región de Antofagasta, realizando gestiones con las redes existentes dentro de las localidades para dar difusión del programa y buscar instancias de sensibilización dentro de la comunidad.

 Mayo 2019 a Diciembre 2020: Trabajadora Social en Liceo Polivalente A-31 de Quinta Normal en donde la principal función es detectar a tiempo a los y las estudiantes que presenten dificultades psicosociales, afectivas y conductuales para así generar los mecanismos para apoyarlo/a.

• Coordinar talleres de prevención con las diferentes redes que existen a nivel comunal.
• Realizar entrevistas a estudiantes y apoderados/as.
• Mediar situaciones de conflicto.
• Realizar informes a Tribunal de Familia y posterior seguimiento de las causas.
• Realizar derivaciones a las diferentes instituciones de la red comunal.
• Elaboración y ejecución de Planes y protocolos (plan de afectividad, sexualidad y género, plan de inclusión, protocolos de vulneración de derechos y abuso sexual, maltrato escolar.)
• Realizar visitas domiciliarias.

Marzo 2017 – Mayo 2019: Educadora Socio comunitaria. Centro de La Mujer El Bosque. Programa cuyo objetivo es brindar acogida, orientación y atención psicosociojurídica a mujeres que vivan o hayan vivido violencia en sus relaciones de pareja.

Dentro de las funciones que desempeño en el Programa:

• Realizar atenciones de primera acogida  a mujeres derivadas desde otras instituciones como también las que se acercan al centro como demanda espontánea con la finalidad de realizar un diagnóstico y evaluar el nivel de riesgo.
• Participar en reuniones de equipo con el fin de coordinar las actividades semanales y la planificación de estas, además del análisis de casos en los cuales se requiera un aporte en la intervención.
• Registrar de forma completa la información de las usuarias en los sistemas de registro.
• Apoyo en atenciones psicosociales.
• Participar en el área de Prevención planificando, ejecutando y evaluando acciones de sensibilización (difusión y talleres). 
• Apoyar el trabajo con las redes institucionales del Centro.
• Calendarizar y ejecutar seguimientos de las usuarias en los plazos que estipulan las orientaciones técnicas.
• Acompañamiento en proceso de traslado a casa de acogida en caso que una mujer se encuentre en riesgo grave o vital.
• Se realizan visitas domiciliarias de rescate con el fin de vincular a mujeres derivadas de diversas redes institucionales.
• Ordenar y analizar carpetas de mujeres de arrastre, a fin de decretar y evaluar su salida del Programa, en conjunto con el equipo. 
• Realizar informes de atención 
• Realizar informe de proceso a petición del Tribunal de Familia.
• Se recibe y da respuesta a las derivaciones que provienen de las redes institucionales.

2016: Técnica en educación de párvulos/as. Jardín Infantil Poeta Pedro Prado Quinta Normal. Asistir a la educadora de párvulos en la ejecución de las actividades educativas, diseñando y elaborando diferentes materiales didácticos para ser utilizados en las experiencias de aprendizaje. 

2010-2016: Técnica en educación de párvulos/as. Jardín Infantil Parque De Los Reyes, Santiago. Asistir a la educadora de párvulos en la ejecución de las actividades educativas, diseñando y elaborando diferentes materiales didácticos para ser utilizados en las experiencias de aprendizaje. 

Marzo 2015: Práctica para optar al título de Técnica Social en OPD Quinta Normal: Realizar seguimientos de casos, revinculación, visitas domiciliarias, actualización de registros.

2017 - 2018      Licenciatura en Trabajado Social, Universidad San Sebastián.

2013 - 2017      Título Profesional de Trabajadora Social. Instituto Profesional AIEP.

2009 - 2011      Titulada de Técnica a Nivel Superior en Técnica en Educación de Párvulos y NB1 en Centro de formación técnica ENAC.       

2000 - 2004       Enseñanza Media Liceo A-28, Quinta Normal, Santiago.