tatiana González

Soy una profesional de la educación con formación en pedagogía en inglés, traducción y desarrollo curricular; Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos y Diplomado en Docencia de Educación Superior. Me especializo en el diseño y revisión de planes de estudio, la evaluación de aprendizajes y la formación y acompañamiento a equipos docentes y de liderazgo, promoviendo metodologías activas y una cultura de mejora continua para fortalecer los aprendizajes de niños, niñas y estudiantes en distintos niveles y contextos educativos.

He desarrollado mi trayectoria en educación combinando docencia, gestión académica, asesoría y diseño curricular, con foco en el mejoramiento continuo de la enseñanza y los aprendizajes. Actualmente me desempeño como Learning Innovation Manager en Edusoft, liderando iniciativas de innovación y mejora continua vinculadas a programas de aprendizaje de inglés, articulando implementación, acompañamiento y seguimiento con instituciones y equipos académicos para asegurar una ejecución consistente y orientada a resultados. Previamente, me desempeñé como Coordinadora en Gestión Educativa en Fundación Educacional Oportunidad, donde diseñé cursos de perfeccionamiento, elaboré rúbricas e instrumentos evaluativos para monitorear avances, y coordiné procesos de capacitación y acompañamiento a docentes y equipos de liderazgo. Además, he trabajado como ELT Advisor and Consultant, asesorando a colegios en selección de recursos y diseño de talleres, y como profesora de inglés en educación superior y contextos corporativos, incluyendo desarrollo de materiales orientados a TOEIC e inglés técnico. Asimismo, cuento con experiencia en docencia escolar, coordinación académica y supervisión de prácticas, además de experiencia profesional como traductora español–inglés.

Mi formación académica más relevante incluye un Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos, un Diplomado en Docencia de Educación Superior y estudios de especialización en Evaluación Educacional, Diseño e Innovación Curricular, y Gestión y Proyectos Educativos. Además, soy profesora de inglés y traductora inglés–español, con formación técnica previa en traducción, lo que me permite integrar con solidez el trabajo pedagógico y el enfoque comunicativo del idioma con la planificación y mejora de programas. Complementariamente, fui Observadora CLASS Pre-K certificada durante dos años, experiencia que fortaleció mi mirada sobre la calidad de las interacciones pedagógicas y su vínculo con el aprendizaje en educación inicial.