
VIVIANA FREIRE
Educación / Formación
Acerca de VIVIANA FREIRE:
Profesional profesora de inglés responsable, con capacidad de dirigir equipos de manera eficaz, me adapto a nuevos proyectos, desafíos y equipos de trabajo así como también a distintas realidades y contextos. Puedo desarrollar mis funciones tanto de manera individual como de manera colaborativa. Soy muy rigurosa y sistemática.
Experiencia
Sociedad de Instrucción Primaria, escuela Arturo Matte Larraín, San Ramón, Santiago de Chile— Profesora de Inglés, Asesora pedagógica, Líder instruccional.
12 años desarrollando funciones entre las que destacan:
- Establecer, observar, evaluar y/o corregir las acciones del proceso educativo que corresponden a las diferentes especialidades de los docentes.
- Diseñar y revisar planificaciones, instrumentos de evaluación, técnicas y estrategias metodológicas.
- Crear un ambiente propicio para el desarrollo de las competencias laborales de los profesores y gestionar instancias de trabajo colaborativo para establecer parámetros de evaluación y mejora educativa.
- Entregar recursos metodológicos a los profesores, gestionar los recursos necesarios para la realización de prácticas que apunten a la mejora de resultados y desempeño de los alumnos. - Orientar, acompañar, coordinar y supervisar el trabajo de los equipos a mi cargo. Además he realizado docencia en aula durante el mismo período, trabajando en todos los grados educativos.
Colegios Diaconales, San Felipe Diácono Calera de Tango, Santiago de Chile— Profesora de Inglés
Educación
Universidad Central, Santiago de Chile — Licenciatura en Educación, 2009.
Universidad Central, Santiago de Chile — Profesora de Inglés, Mención English for specific purposes, 2009.
Universidad de los Andes, Santiago de Chile— Diploma en comunicación efectiva y resolución de conflictos, 2013.
Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile— Magíster en Educación, mención Dirección y Liderazgo Educacional, 2019.
Instituto Chileno Norteamericano- Inglés Funcional para la optimización de la comunicación, 2010.
Instituto Chileno Norteamericano e IBM- Uso de tecnología para la enseñanza del idioma extranjero inglés, 2011.
Instituto Chileno Británico- Teaching Knowledge Test: uso de metodologías y estrategias para la enseñanza del inglés, 2012
Instituto Chileno Británico: The high school cookbook, herramientas metodológicas, 2015.
Sociedad de Instrucción Primaria- Formación Asesores Pedagógicos y Líderes instruccionales, 2016.
Instituto Familia Educa- Técnicas de negociación para resolver conflictos, 2016.
Instituto Chileno Británico- Metodología para desarrollar habilidades de expresión oral y escrita en el idioma extranjero Inglés, 2016.
Sociedad de Instrucción Primaria- Técnicas que hacen la diferencia en la sala de clases, 2017.
Google for Education- Herramientas de Google for Education Nivel 1, 2018.
Google for Education- Herramientas de Google for Education Nivel 2, 2020.
Instituto Chileno Británico- Teaching Knowledge Test: uso de metodologías y estrategias para la enseñanza del inglés, BAND 4, 2012
Seminarium certification- TOEIC listening (445) and reading (425), puntaje total 870, 2022
Profesionales del mismo sector Educación / Formación que VIVIANA FREIRE
Profesionales de diferentes sectores cerca de San Bernardo, Provincia de Maipo
Otros usuarios que se llaman VIVIANA
Trabajos cerca de San Bernardo, Provincia de Maipo
-
Profesora de Lenguaje y Comunicación
hace 3 semanas
International Schools Partnership Santiago de Chile, Región MetropolitanaProfesor(a) de Asignatura CPV Agustinas. · ...
-
Docente de ingles Basica
hace 1 semana
colegios SantiagoColegio en carrera docente busca Profesor/a de Inglés para Educación Básica. · Título de Profesor/a de Inglés reconocido por Mineduc. · ...
-
colegio 2026
hace 1 mes
Colegio Cristiano SantiagoColegio Zona sur oriente de Santiago requiere profesores con vocación pedagógica sólidos valores alta responsabilidad y disposición para trabajar en un ambiente centrado en el aprendizaje · Título profesional de Profesora · Experiencia en aula (deseable no excluyente) · ...