Asistente de Aprendizaje y Asistente de Laboratorio - Santiago de Chile, Región Metropolitana

Description · En ISP – Colegio Pedro de Valdivia Providencia, nos encontramos en la búsqueda de profesionales de la educación para el rol de Asistente de Aprendizaje del Ciclo Middle School. · ISP Principios · Comenzamos con nuestros niños y estudiantes. Nuestros niños y estudi ...

Descripción del trabajo

Description

En ISP – Colegio Pedro de Valdivia Providencia, nos encontramos en la búsqueda de profesionales de la educación para el rol de Asistente de Aprendizaje del Ciclo Middle School.

ISP Principios

Comenzamos con nuestros niños y estudiantes. Nuestros niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos. El bienestar y la seguridad son esenciales para los estudiantes y el aprendizaje. Por lo tanto, somos constantes al identificar potenciales problemas de protección y salud & seguridad. Actuamos y damos seguimiento a todas las inquietudes de manera adecuada.

Tratamos a todos con cuidado y respeto. Nos cuidamos mutuamente, aceptamos las similitudes y diferencias. Promovemos el bienestar personal y de los demás.

Trabajamos con eficacia. Nos enfocamos incansablemente en lo más importante y en lo que marcará la diferencia. Aplicamos las políticas y procedimientos escolares y encarnamos las ideas compartidas de nuestra comunidad.

Somos financieramente responsables. Tomamos decisiones financieras cuidadosamente, basadas en las necesidades de los niños, estudiantes y nuestras escuelas.

Aprendemos continuamente. Mejorar es nuestra motivación. Nos involucramos positivamente con el desarrollo personal, profesional y la mejora escolar.

Objetivo del Rol

Colaborar en el proceso de formación de nuestros estudiantes, para el logro de aprendizajes, centrándose en los ámbitos académicos y formativos. Es decir, es el primer responsable para realizar los reemplazos docentes en caso de ausencia, en todos los ciclos y especialidades, siguiendo las indicaciones de Rectoría y/o Dirección de Ciclo que corresponda. Y en lo formativo, es la persona encargada de contribuir a desarrollar en los estudiantes valores, actitudes y hábitos, en concordancia con los objetivos del Proyecto Educativo del Colegio y el Reglamento Interno.

Responsabilidades

• Conocer en profundidad el Reglamento Interno, todos los protocolos y políticas del Colegio, para promoverlos, exigirlos y aplicarlos con rigurosidad, teniendo como objetivo principal el resguardo y desarrollo académico, emocional y social de sus estudiantes.
• Realizar los reemplazos de clases en caso de ausencia docente, en todos los ciclos y especialidades, según lo determinado por Rectoría y/o Dirección de Ciclo correspondiente.
• Evaluar el avance y logro del proceso educativo de los estudiantes e informar sobre el desarrollo de las clases de reemplazo tanto a los docentes reemplazados como a los directivos correspondientes.
• Mantener leccionario al día en función del reemplazo ejercido y completa la bitácora de reemplazo.
• Resguardar que los estudiantes se encuentren dentro del aula en las horas que corresponden a la realización de las clases.
• Colaborar con labores y actividades solicitadas por las Direcciones de Ciclos del colegio, a fin de responder a los requerimientos del establecimiento.
• Supervisar y acompañar a los estudiantes, velando por el orden y disciplina, de manera permanente en los momentos de inicio de jornada, término, clases, en cambios de hora, durante los recreos, el almuerzo, salidas pedagógicas, entre otros.
• Supervisar y apoyar la realización de distintos eventos y actividades extraprogramáticas organizadas por el colegio, y que éstas se realicen de acuerdo a los principios y valores del Proyecto Educativo.
• Aplicar las normas de seguridad ante las situaciones de emergencia, resguardando la integridad de los alumnos.
• Encargarse que el retiro de los estudiantes en horarios excepcionales, y que sea realizado por un tutor reconocido por el establecimiento educacional.
• Informar sobre el desarrollo de sus funciones administrativas y académicas a los directivos que corresponda.
• Establecer una buena y fluida comunicación con enfermería e informar debidamente a dirección de ciclo, de asuntos de gravedad.
• Mantener una comunicación y colaboración constante con su equipo de trabajo, con los docentes, equipo de apoyo integral, convivencia escolar y dirección de ciclo.
• Colaborar y participar en todas las actividades del Ciclo, que les correspondan (Actos Cívicos, Eventos, Celebraciones, otros), con un perfil acorde a la actividad, resguardando la disciplina e involucrando a los docentes en este ámbito.
• Realizar informes y trabajo administrativo solicitado por la Dirección de Ciclo.

Jornada de Trabajo

La jornada ordinaria de trabajo será de 42horas cronológicas semanales y se distribuirá:

Lunes de 7:30 a 16:00 horas

Martes de 7:30 a 17:45 horas

Miércoles de 7:30 a 16:45 horas

Jueves de 7:30 a 16:45 horas

Viernes de 7:30 a 16:00 horas

La jornada ordinaria de trabajo se suspenderá durante 45 minutos para los efectos de la colación. Este período intermedio no se considerará trabajado para computar la duración de la jornada de trabajo.

Plazo del Contrato de Trabajo

El contrato de trabajo tiene características de contrato a plazo fijo hasta el 30 de junio de 2026; para luego, previa evaluación de desempeño, un nuevo plazo fijo hasta el 28 de febrero de 2027, para luego, previa evaluación de desempeño, pasar a contrato indefinido.

Requisitos

Conocimientos:

• Estudios Universitario de Pedagogía
• Gestión Curricular
• Técnicas de enseñanza-aprendizaje
• Plataforma Office

Experiencia:

• Al menos 2 años de experiencia en el cargo

Competencias relevantes:

• Comunicación efectiva
• Orientación al servicio
• Trabajo en equipo
• Resolución de conflictos

Compromiso de ISP con los Principios de Salvaguarda

ISP está comprometido con la protección y el bienestar de los niños y jóvenes, y espera que todo el personal comparta este compromiso. Todos los titulares de un puesto están sujetos a procedimientos de verificación apropiados y a la presentación de Certificados de Antecedentes Penales o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.

Compromiso de ISP con la diversidad, la equidad, la inclusión y la pertenencia

ISP se compromete a reforzar nuestra cultura inclusiva identificando, contratando, desarrollando y reteniendo a compañeros de equipo de alto rendimiento independientemente de su sexo, etnia, orientación sexual y expresión de género, edad, estado de discapacidad, neurodivergencia, origen socioeconómico u otras características demográficas.