Psicóloga Educacional - Santiago de Chile, Región Metropolitana

Description · En ISP – Colegio Pedro de Valdivia Providencia, nos encontramos en la búsqueda de profesionales de la educación para el rol de Psicóloga Educacional del Ciclo Primary School. · ISP Principios · Comenzamos con nuestros niños y estudiantes. Nuestros niños y estudian ...

Descripción del trabajo

Description

En ISP – Colegio Pedro de Valdivia Providencia, nos encontramos en la búsqueda de profesionales de la educación para el rol de Psicóloga Educacional del Ciclo Primary School.

ISP Principios

Comenzamos con nuestros niños y estudiantes. Nuestros niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos. El bienestar y la seguridad son esenciales para los estudiantes y el aprendizaje. Por lo tanto, somos constantes al identificar potenciales problemas de protección y salud & seguridad. Actuamos y damos seguimiento a todas las inquietudes de manera adecuada.

Tratamos a todos con cuidado y respeto. Nos cuidamos mutuamente, aceptamos las similitudes y diferencias. Promovemos el bienestar personal y de los demás.

Trabajamos con eficacia. Nos enfocamos incansablemente en lo más importante y en lo que marcará la diferencia. Aplicamos las políticas y procedimientos escolares y encarnamos las ideas compartidas de nuestra comunidad.

Somos financieramente responsables. Tomamos decisiones financieras cuidadosamente, basadas en las necesidades de los niños, estudiantes y nuestras escuelas.

Aprendemos continuamente. Mejorar es nuestra motivación. Nos involucramos positivamente con el desarrollo personal, profesional y la mejora escolar.

Objetivo del Rol

Prestar asesoría a los Estudiantes, Directivos, Profesores y Apoderados, tanto en aspectos asociados al desarrollo y dinámicas de aprendizaje de los estudiantes, como en los ámbitos valóricos de los mismos, de acuerdo con los objetivos estratégicos transversales de nuestro colegio. Con el objetivo de dar soporte a la formación integral declarada por el Proyecto Educativo.

Responsabilidades

• Evaluar y sugerir estrategias de apoyo en aquellos casos de estudiantes que presenten dificultades académicas, socioemocionales y/o conductuales.
• Prestar asesoría psicoeducativa a la Dirección del colegio y orientar las acciones de apoyo a los estudiantes.
• Realizar charlas de orientación y apoyo a estudiantes, docentes y apoderados.
• Analizar en conjunto con la Dirección de Ciclo los indicadores socioemocionales establecidos por la prueba SIMCE.
• Apoyar el Comité de Buena Convivencia Escolar.
• Participar activamente en Comité de Compliance y Salvaguardia.
• Realizar el sistema de seguimiento de estudiantes derivados a psicología tanto en el proceso interno que se mantienen en el colegio como el seguimiento con profesionales de apoyo externo.
• Participar del proceso liderado por la Encargado/a de Salvaguarda ante situaciones referidas con la protección de niñas/niños y jóvenes que se presenten en el colegio (preocupaciones por seguridad de un estudiante, denuncias de un docente, estudiantes sujetos a plan de protección de menores, etc.); asegurando la confidencialidad de la información.
• Colaborar con las Jefaturas de Cursos, desde el área de la psicología en la evaluación, levantamiento de información, análisis e intervención de necesidades socioemocionales de cada curso.
• Elaborar y articular una planificación estratégica en conjunto con los demás profesionales del equipo de apoyo integral.
• Apoyar al área de orientación del colegio en la implementación y desarrollo de las actividades relativas a la orientación vocacional en el ciclo.

Jornada de Trabajo

La jornada ordinaria de trabajo será de 40 horas cronológicas semanales y se distribuirá de acuerdo con el siguiente horario

Lunes de 7:45 a 16:00 horas

Martes de 7:45 a 17:45 horas

Miércoles de 7:45 a 16:00 horas

Jueves de 7:45 a 17:45 horas

Viernes de 7:45 a 15:00 horas

La jornada ordinaria de trabajo se suspenderá durante 45 minutos para los efectos de la colación. Este período intermedio no se considerará trabajado para computar la duración de la jornada de trabajo.

Plazo del Contrato de Trabajo

El contrato de trabajo tiene características de contrato a plazo fijo hasta el 30 de junio de 2026; para luego, previa evaluación de desempeño, un nuevo plazo fijo hasta el 28 de febrero de 2027, para luego, previa evaluación de desempeño, pasar a contrato indefinido.

Requisitos

Conocimientos:

• Estudios Universitario de Psicología
• Trastornos del aprendizaje
• Instrumentos de evaluación
• Estructura de informes
• Plataforma Office

Experiencia:

• Al menos 2 años de experiencia en el cargo

Competencias relevantes:

• Comunicación efectiva
• Resolución de conflictos
• Orientación al servicio
• Trabajo en equipo

Compromiso de ISP con los Principios de Salvaguarda

ISP está comprometido con la protección y el bienestar de los niños y jóvenes, y espera que todo el personal comparta este compromiso. Todos los titulares de un puesto están sujetos a procedimientos de verificación apropiados y a la presentación de Certificados de Antecedentes Penales o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.

Compromiso de ISP con la diversidad, la equidad, la inclusión y la pertenencia

ISP se compromete a reforzar nuestra cultura inclusiva identificando, contratando, desarrollando y reteniendo a compañeros de equipo de alto rendimiento independientemente de su sexo, etnia, orientación sexual y expresión de género, edad, estado de discapacidad, neurodivergencia, origen socioeconómico u otras características demográficas.