Generalista de Evaluación y Acreditación - Santiago de Chile - CORFO

CORFO

Empresa verificada

Santiago de Chile

hace 2 semanas

Publicado por:

Valentina Hurtado

beBee Recruiter

Descripción

Institución

Ministerio de Educación / Comisión Nacional de Acreditación /
Convocatoria
Generalista de Evaluación y Acreditación
No de Vacantes

- - Área de Trabajo

Educación /Docencia /Capacitación
Región
Región

Metropolitana de Santiago

Ciudad
Santiago
Tipo de Vacante
Código del Trabajo

¿Qué documentos necesito para postular?

Copia Cédula de Identidad
Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
CV Formato Libre (Propio)
Simbología:_

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Postular a la Convocatoria

Renta Bruta

Condiciones

Contrato a plazo fijo por 3 meses, renovable por 3 meses adicionales y posteriormente indefinido, previa evaluación.
Disponibilidad pare viajar dentro del país y ocasionalmente el extranjero.
Disponibilidad inmediata.

Objetivo del cargo

Funciones Especificas

Responsable del desarrollo de los procesos de acreditación, los que deben ser tramitados a través de los sistemas dispuestos por la Comisión para tales efectos.
Revisar antecedentes presentados por las Instituciones de Educación Superior y generar observaciones cuando sea el caso, reportándolo a la institución.
Colaborar en la conformación del equipo de pares evaluadores.
Ejecución de reuniones: preparatorias, de comité de área, entre otras.
Coordinar la visita de los distintos procesos de acreditación.
Sostener relaciones directas con las instituciones para organizar oportunamente los procesos de acreditación.
Elaborar propuesta de programa de visita.
Elaborar minutas y/o informes de análisis, de acuerdo con las definiciones de la Comisión Nacional de Acreditación.
Participar en las definiciones previas a la visita de evaluación externa y actuar como ministro de fe en ella, cautelando que se dispongan de todos los antecedentes pertinentes para el proceso de evaluación.
Revisar y aprobar informes de evaluación externa.
Preparar materiales para ingreso a sesión de la Comisión Nacional de Acreditación.
Participar y elaborar las resoluciones que ejecute las decisiones de la Comisión.
Elaborar y ejecutar todas las actividades asociadas a los procesos de reposición y/o apelación.
Toda labor encomendada por los encargados o su jefatura directa, en función de las labores propias de la Dirección de Evaluación y Acreditación.
Colaborar con el trabajo de las Direcciones de la Secretaría Ejecutiva de la CNA.
Funciones del Cargo

Gestionar, coordinar y ejecutar todas las tareas que le sean asignadas respecto a los diversos procesos de Acreditación como parte del equipo en el que se integra, procurando transmitir, plasmar e incorporar sus conocimientos, aportes y experiência profesional en el proceso encomendado.

Perfil de la Función

Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.
Formación Educacional
Profesional de una carrera de a lo menos 10 semestres de duración, otorgado por una IES del Estado o reconocida por este.

Especialización y/o Capacitación

Capacitación en Educación Superior.

Capacitación en expresión oral y escrita.

Experiência sector público / sector privado

Experiência de al menos 2 años y no superior a 5 años en materias asociadas a Ed. Superior o experiência mínima de 1 año en procesos de acreditación de Instituciones de Educación Superior.

Competencias

Competencias Especificas:
Tolerancia a la Presión: Desempeñarse de manera estable bajo condiciones de alta carga laboral o ambigüedad, utilizando estrategias para superar los eventos estresantes, manteniendo un actuar constante.
Orientación al Logro: Capacidad de realizar acciones dirigidas al logro de resultados concretos. Interés por alcanzar estándares de eficacia. Tendencia emprendedora, competitividad.
Habilidad de Comunicación y asertividad: Capacidad de expresar e interpretar ideas, o conceptos, de manera clara e inteligible frente a cualquier tipo de interlocutor. Orientación a hacer valer sus derechos y opiniones sin timidez, adecuándose siempre al contexto y a las circunstancias.
Pensamiento Analítico: Capacidad de comprender una situación desglosándola en sus diversos aspectos, para luego establecer relaciones causa efecto, definir prioridades, identificar secuencias temporales y organizar la información para desarrollar soluciones de manera sistemática.
Pensamiento Conceptual: Implica entender una situación o un problema a partir de reunir varias piezas sueltas y ver su globalidad. Ello quiere decir saber identificar modelos y conexiones entre las situaciones que no son obvias, identificar los aspectos clave o fundamentales de las situaciones complejas. El pensamiento conceptual se aplica a conceptos existentes o para crear nuevos conceptos, un razonamiento in