Cristina Felip

I am  an experienced teacher of English, I offer the core skills and strengths necessary for this role. I have mastered the delicate task of team collaboration, customized teaching, and technology integration, all of which I have learned through my master’s degree in Canada. With team collaboration, I have developed the ability to effectively work with colleagues to achieve designated goals. In terms of customized teaching, I have developed personalized methods to best meet student’s needs. As for technology integration I am adept at using tech tools that can make learning interesting and engaging. 

I believe some of my personal strengths are teamwork, interpersonal skills, and collaboration. Through my teaching experience, I have become highly effective at observing my student’s needs, being supportive and assertive developing tasks that enhance their confidence and performance in their personal journey of acquiring a second language in a monolingual country. I also possess strong interpersonal skills, which allow me to easily communicate with those around me. Finally, my ability to collaborate with others ao as to achieve success has made me an effective leader throughout my teaching career. 

Profesora de Inglés con Magister en Enseñanza Internacional de inglés de Saint Mary’s University, Canadá. Cuenta con experiencia laboral a nivel nacional como también en Inglaterra y Canadá. Cuenta certificación CELTA, otorgada por la Universidad de Cambridge. 

Profesora de Inglés con Magister en Enseñanza Internacional de inglés de Saint Mary’s University, Canadá. Cuenta con experiencia laboral a nivel nacional como también en Inglaterra y Canadá. Cuenta certificación CELTA, otorgada por la Universidad de Cambridge. 

Ha realizado funciones relacionadas a impartir clases presenciales y online a empresas de capacitación de inglés para negocios y clases de inglés funcional a inmigrantes. 

Utiliza metodología de aprendizaje del idioma inglés de acuerdo con las cuatro habilidades del leguaje, incluyendo vocabulario especifico según las necesidades del curso.