Stefano Liberona Henríquez

Docente de Lengua Castellana y Comunicación (UAH)

Licenciado en Educación (UAH)

Bachiller en Humanidades (UAH)

(C) Magíster en Desarrollo Cognitivo (UDP)

Desde marzo hasta diciembre del 2023: Docente en el Colegio Orden de San Jorge de San Bernardo. Santiago de Chile.

• Docente de aula presencial con jefatura en 2°. Encargado de dos cursos (1°) de Taller de Técnicas de Lectura Comprensiva y seis de Lengua y Literatura (1°, 2°, 3° y 4°). Implementador del taller de asistencia voluntaria, llamado “Taller de Comprensión y Composición Artístico-Literaria” (creación propia, 2021). 

Desde agosto hasta diciembre del 2022: Ayudante del ramo “Taller de Titulación [Sección 4]” con la profesora Yanina Guerra, en la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile.

• Junto a la profesora, encargado de acompañar, monitorear y evaluar el trabajo, progresión y redacción de tres grupos de investigación y sus respectivas tesis. Docentes guía en la construcción de secuencias didácticas según especificidad del eje y de la investigación hecha.

Desde agosto hasta diciembre del 2022: Ayudante del ramo “Taller de Titulación [Sección 1]” con la profesora Nerty Candia Salinas, en la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile.

• Docente ayudante de creación y revisión de material, evaluaciones ponderadas, pautas y recursos gráficos complementarios a las sesiones de estudio del ramo. Junto a la profesora, monitor de la progresión y redacción de tesis de cuatro grupos de investigación. Docentes guía en la construcción de secuencias didácticas según especificidad del eje y de la investigación hecha.

Desde abril hasta diciembre del 2022: Docente supervisor de prácticas laborales en el “Taller de Integración Profesional” (VII y VIII), en la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Santiago de Chile.

• Docente acompañante y supervisor de prácticas laborales (de cinco duplas y tres estudiantes en formato individual). Encargado de monitorear y evaluar el progreso, generación y aplicación de recursos didácticos asociados a sus respectivos procesos de práctica, en cuanto a parámetros teóricos y de formato. Docente encargado de mantener vínculos con las/los docentes guías y coordinadoras/es de UTP de los centros de práctica.

Desde abril hasta julio del 2022: Ayudante del ramo “Metodología de la Investigación en Educación [Sección 4]” con la profesora Yanina Guerra, en la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile.

• Encargado de acompañar, monitorear y evaluar (en conjunto con la profesora) el trabajo, progresión y redacción de cuatro grupos de investigación y sus respectivas tesis, hasta la resolución de sus primeros esbozos de marco metodológico.

Desde marzo hasta julio del 2022: Ayudante del ramo “Revisión y creación de materiales didácticos” con la profesora Ana María Yuivar Carneiro, en la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile. 

• Docente ayudante en la revisión de material, evaluaciones ponderadas y pautas. Encargado de generar dos sesiones específicas dentro de la asignatura; una de recomendaciones al momento de generar recursos de diapositivas (como instrumento didáctico) y otra relativa a la revisión de la noción de juego y la estrategia de gamificación en el aula.

Desde marzo hasta julio del 2022: Ayudante del ramo “Metodología de la Investigación en Educación [Sección 1]” con la profesora Nerty Candia Salinas, en la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile.

• Docente ayudante de creación y revisión de material, evaluaciones ponderadas, pautas y recursos gráficos complementarios a las sesiones de estudio del ramo. Encargado de monitorear el trabajo, progresión y redacción de cuatro grupos de investigación y sus tesis, hasta la resolución de sus primeros esbozos de marco metodológico.

Durante noviembre del 2021: Docente de Lengua y Literatura en el Liceo Alberto Hurtado de Quinta Normal. Santiago de Chile.

• Docente reemplazante de Lengua y Literatura en cuatro cursos (1° y 2° medio). Encargado de actualizar y uniformar registros de evaluaciones realizadas y pendientes.

Desde julio hasta diciembre del 2021: Ayudante del ramo “Taller de Titulación” con la profesora Nerty Candia Salinas, en la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile.

• Docente ayudante de creación y revisión de material, evaluaciones ponderadas, pautas y recursos gráficos complementarios a las sesiones de estudio del ramo. Junto a la profesora, monitor de la progresión y redacción de tesis de dos grupos de investigación. Docentes guía en la construcción de secuencias didácticas según especificidad del eje y de la investigación hecha.

Desde marzo hasta julio del 2021: Ayudante del ramo “Metodología de la Investigación en Educación” con la profesora Nerty Candia Salinas, en la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile.

• Docente ayudante de creación y revisión de material, evaluaciones ponderadas, pautas y recursos gráficos complementarios a las sesiones de estudio del ramo. Encargado de monitorear el trabajo, progresión y redacción de dos grupos de investigación y sus tesis, hasta la resolución de sus primeros esbozos de marco teórico.

Desde marzo hasta agosto del 2021: Docente de Lengua y Literatura en el Colegio Libertador Simón Bolívar de Macul. Santiago de Chile.

• Docente -con jefatura- en formato de teletrabajo y luego de presencialidad-híbrida. Encargado de cuatro cursos; dos de Lenguaje y Comunicación y dos de Lengua y Literatura (FG). Coordinador del Departamento de Humanidades y del Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA), para los niveles de Enseñanza Media. 

Desde julio hasta diciembre del 2020: Ayudante del ramo “Taller de Titulación” con la profesora Nerty Candia Salinas, en la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile.

• Docente ayudante de creación y revisión de material, evaluaciones ponderadas, pautas y recursos gráficos complementarios a las sesiones de estudio del ramo. Encargado del diseño de una sesión de estudio destinada a la apropiación y uso de herramientas y funciones (coherentes a la práctica docente y al proceso de enseñanza-aprendizaje), en el programa Microsoft PowerPoint. Docente ayudante en la tutoría y asistencia de 5 grupos de investigación; colaborador en la revisión y redacción de tesis y secuencias didácticas asociadas al marco de sus respectivos procesos de titulación. 

Desde marzo hasta julio del 2020: Ayudante del ramo “Metodología de la Investigación en Educación” con la profesora Nerty Candia Salinas, en la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile.

• Docente ayudante, encargado de la digitalización y actualización de formatos de entrega del material de estudio del ramo, por medio de plataformas de teletrabajo. Ayudante de creación y revisión de material, evaluaciones ponderadas, pautas y recursos visuales complementarios a las sesiones de estudio del ramo. Encargado del diseño de una sesión de estudio destinada a la comprensión de herramientas que refieren al uso del programa Microsoft PowerPoint. Docente ayudante en la tutoría directa de 2 grupos de investigación y de la asistencia semi regular de otros 7 en el marco y contexto de sus respectivos procesos de titulación. 

Desde marzo hasta diciembre del 2020: Docente en el Colegio Libertador Simón Bolívar de Macul. Santiago de Chile.

• Docente de aula presencial en un inicio y luego de teletrabajo. Encargado de tres cursos de Taller de Lectura Comprensiva, uno de Lenguaje y Comunicación y uno de Lengua y Literatura (FG). Diseñador e implementador de un taller de asistencia libre a toda la comunidad educativa, llamado “Taller de Comprensión y Composición Artístico-Literaria”. 

Desde marzo hasta diciembre del 2019: Práctica laboral en el Liceo Politécnico Sara Blinder Dargoltz (SECST). Santiago de Chile

• Docente en práctica, encargado a la co-docencia e implementación regular de clases en un curso específico. Monitor en la implementación de una secuencia didáctica orientada al proceso de enseñanza-aprendizaje de un uso adecuado de la puntuación, por medio de la adecuación de la estrategia de ludificación-gamificación en el contexto del proceso regular de postulación al grado académico de; Licenciado en Educación; Docente de Lengua Castellana y Comunicación; -y- Bachiller de Humanidades. Proceso tutelado bajo la asesoría de la profesora Patricia Chamorro (Liceo Sara Blinder Dargoltz) y de la profesora Nerty Candia Salinas (Universidad Alberto Hurtado). 

Desde septiembre hasta diciembre del 2017: Práctica laboral en el Liceo Politécnico Sara Blinder Dargoltz (SECST). Santiago de Chile.

• Docente en práctica, encargado a la observación y delimitación de temas de estudio dentro del contexto educacional inserto. Proceso tutelado bajo la asesoría de la profesora Andrea Muñoz (Liceo Sara Blinder Dargoltz) y de la profesora Yanina Guerra (Universidad Alberto Hurtado). 

Desde marzo hasta agosto del 2016: Ayudante del ramo “Ética y Educación” con el profesor Fermín Pereira. Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile.

• Encargado de la digitalización y actualización de formatos de entrega del material de estudio del ramo. Ayudante de creación y revisión de evaluaciones ponderadas.

 Desde febrero hasta marzo del 2016: Docente en el “Proyecto Propedéutico” del Liceo Bicentenario Óscar Castro Zúñiga. Rancagua.

• Docente que asiste al proceso de planificación -colaborativa- de la secuencia didáctica destinada a la instancia y que implementa dicha secuencia en cursos del proyecto.

Desde marzo hasta diciembre del 2014: Docente en Preuniversitario Popular José Carrasco Tapia. FCFM de la Universidad de Chile. Santiago de Chile.

• Docente colaborador y encargado de la revisión de contenidos de Lenguaje y Comunicación PSU, en una sección compuesta por estudiantes que ya habían rendido la evaluación previamente.

Licenciado en Educación, Docente de Lengua Castellana y Comunicación y Bachiller de Humanidades (Universidad Alberto Hurtado). Actual candidato a Magíster en Desarrollo Cognitivo, mención en Evaluación Dinámica de Propensión al Aprendizaje (Universidad Diego Portales).