01 Psicologo - Curanilahue, Chile - CORFO

CORFO

Empresa verificada

Curanilahue, Chile

hace 1 semana

Publicado por:

Valentina Hurtado

beBee Recruiter

Descripción

Institución

Ministerio de Salud / Servicio de Salud Arauco / Hospital Provincial Dr. Rafael Avaria Valenzuela Curanilahue
Convocatoria
01 PSICOLOGO (A) INFANTO JUVENIL PARA COSAM GRADO 15, HONORARIOS, 44 HRS.
No de Vacantes

- - Área de Trabajo

Salud
Región
Región

del Biobío

Ciudad
Curanilahue
Tipo de Vacante
Honorarios

¿Qué documentos necesito para postular?

Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
CV Formato Libre (Propio)
Simbología:_

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Renta Bruta

Condiciones

Quién resulte seleccionado para ocupar el cargo ofertado, quedará sujeto a evaluación de desempeño a los tres y seis meses, sin perjuicio de las calificaciones establecidas en el estatuto administrativo, si corresponde.

Objetivo del cargo

Los principales objetivos del cargo son:
Participar de procesos de evaluación diagnóstica de usuarios niños/as y adolescentes, que se encuentran bajo control en Cosam.
Contribuir a la mejora y/o recuperación de usuarios niños/as y adolescentes, mediante intervenciones psicoterapéuticas a nível individual y/o familiar.
Participar junto al equipo multidisciplinario en intervenciones comunitarias, que favorezcan la mejora o recuperación de los usuarios/as bajo control.
Contribuir con intervenciones de índole comunitaria, que favorezcan la educación, manejo y desestigmatización de los trastornos de salud mental en la población infanto juvenil.
Funciones del Cargo

Se requieren como principales funciones las siguientes:

Mantener bajo control a usuarios/as, que pertenecen a la población infanto juvenil del dispositivo.
Realizar registro clínico de las atenciones realizadas.
Realizar visitas domiciliarias por rescate de usuario inasistentes.
Presentar casos clínicos en contexto de reuniones clínicas.
Realizar intervenciones individuales, familiares y /o comunitarias acordes al plan de intervención de cada usuario/a.
Psicoterapia individual y/o familiar.
Psicoeducación a padres y/o familiares.
Coordinaciones y/o Visitas a escolares.
Identificar situaciones constitutivas de vulneración de derechos y realizar acciones pertinentes.
Realizar informes para Tribunales y/u otras redes.
Realizar otras funciones emanadas desde su jefatura, relacionadas a su cargo.

Perfil de la Función

Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.
Formación Educacional
Título de Psicólogo/a

Especialización y/o Capacitación

**Deseable

Cursos de perfeccionamiento en test proyectivos.
Deseable cursos de especialización en Trastornos del Espectro Autista.

Experiência sector público / sector privado

Experiência laboral deseable de 3 años.

Experiência profesional en el ámbito de atención clínica.

Competencias

Competencias Transversales:

Trabajo en Equipo:

Es la habilidad para participar activamente de una meta en común, incluso cuando la colaboración conduce a un objetivo que no está directamente relacionado con el interés personal.

Supone facilidad para las relaciones interpersonales y capacidad para comprender la repercusión de las propias acciones en el éxito de las acciones del equipo.

Modalidades de Contacto (Comunicación efectiva):Es la capacidad de demostrar una sólida habilidad de comunicación; esta capacidad asegura una comunicación clara. Alienta a otros a compartir información, habla por todos y valora las contribuciones de los demás. En un concepto más amplio, comunicarse implica saber escuchar y hacer posible que los demás tengan fácil acceso a la información que se posea.

Orientación al usuario:

Implica un deseo de ayudar o servir a los usuarios/as, de comprender y satisfacer sus necesidades, aun aquellas no expresadas.

implica esforzarse por conocer y resolver problemas del usuario, tanto del usuario final a quien van dirigidos los esfuerzos de la institución.

Iniciativa y proactividad:

Esta competencia significa rápida ejecutividad ante las pequeñas dificultades o problemas que surgen en el día a día de la actividad.

Supone actuar proactivamente cuando ocurren desviaciones o dificultades; evitando así el agravamiento de problemas menores. También implica la posibilidad de proponer mejoras, aunque no haya un problema concreto que deba ser solucionado.

Adaptabilidad y Flexibilidad:

a capacidad de modificar la conducta personal para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, nuevos datos o cambios en el contexto.

Se asocia a la versatilidad del comportamiento para adaptarse a distintos escenarios, situaciones, medios y personas en forma rápida y adecuada.

La flexibilidad está asociada a la versatilidad cognitiva, a la capacidad para cambiar convicciones y formas de interpretar la realidad.

También está vinculada estrechamente a la capacidad para