Educadora Diferencial - Santiago de Chile - CORFO

CORFO

Empresa verificada

Santiago de Chile

hace 1 semana

Publicado por:

Valentina Hurtado

beBee Recruiter

Descripción

Institución

Ministerio de Salud / Servicio de Salud Metropolitano Central / Hospital Clínico San Borja Arriarán
Convocatoria
Educadora Diferencial, Centro Escolar
No de Vacantes

- - Área de Trabajo

Salud
Región
Región

Metropolitana de Santiago

Ciudad
Santiago
Tipo de Vacante
Contrata

¿Qué documentos necesito para postular?

Copia Cédula de Identidad
Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley
Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda
Copia de Certificados o documentos que acrediten experiência laboral
CV Formato Libre (Propio)
Simbología:_

Tengo el documento requerido
No tengo el documento requerido

Postular a la Convocatoria

Renta Bruta

Condiciones

Cargo a contrata correspondiente al estamento Profesional grado 14o EUS.
Déjese establecido que la persona seleccionada ingresará en un empleo a contrata, por un primer periodo de 3 meses, la que se renovará según informe de desempeño de su jefatura directa. Sin perjuicio de ello, se hace presente que las contratas duran como máximo, hasta el 31 de diciembre de cada año y las personas que los sirvan expiran en sus funciones en esa fecha, por el sólo ministerio de la ley, salvo que se proponga una prórroga con, a lo menos, treinta días de anticipación.

Objetivo del cargo

Integrar el equipo profesional en las Comunidades Educativas del Centro Escolar y Jardín Infantil en el área de Educación Diferencial para brindar acompañamiento directo e indirecto a niñas y niños que requieran su intervención, participando activamente con un enfoque de derechos en el trabajo de ellos, prestando apoyo y orientación al equipo docente en el área, en los procesos de sistematización y evaluación de las acciones educativas de niñas y niños con necesidades especiales.
Funciones del Cargo
Implementar acciones de acompañamiento pedagógico para niñas y niños con necesidades educativas especiales.
Planificar y ejecutar acciones de acompañamiento, apoyo y capacitación a Educadoras, Técnicos y comunidad mediante talleres, charlas y otros.
Planificar desarrollar y evaluar actividades educativas, que orienten el proceso de enseñanza aprendizaje.
Elaborar informes de acuerdo a solicitud de jefatura.
Generar alianzas de colaboración con los miembros de la comunidad educativa,(Familia, Equipo de trabajo, otros) para potenciar el bienestar de niñas y niños.
Participar en las reuniones de equipo y comunidad educativa cuando la directora lo solicite.
Mediar e implementar la practica pedagógica.
Participar activamente en el diseño, selección y adecuación del material de aprendizaje según las necesidades detectadas.
Participar activamente en la elaboración y actualización del plan anual de trabajo con una mirada desde su especialidad.
Identificar fortalezas y debilidades de niñas y niños a fin de realizar las adecuaciones curriculares pertinentes.

Perfil de la Función

Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.
Formación Educacional
Título profesional de Educadora Diferencial con mencion en discapacidad intelectual y/o multiples, otorgado por una Universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente.

Especialización y/o Capacitación

Requerido:
(Acreditar mediante certificado)

Postgrado o Diplomado en detección y trabajo de niñas y niños con discapacidades múltiples ( TEA ,lenguaje entre otros).

Deseable:

Curso manejo de conflictos.
Gestión de proyectos.
Comunicación efectiva.
Estrategias de apoyo a niñas/os con necesidades especiales.
Inclusión.
DUA.
Office.

Experiência sector público / sector privado

Requerido:
(Debe acreditar mediante certificado emitido por su jefatura directa el cual debe estar firmado y timbrado, e indicar funciones desemepañadas, unidad de desempeño y periodo trabajado).

Acreditar experiência mínima de 1 año como Educadora Diferencial con niñas y niños con necesidades especiales en Jardines Infantiles, Escuelas de Lenguaje y/o Programas de Integración Educativa (PIE).

Competencias

Orientación al Servicio-Usuario

Colaboración y Trabajo en Equipo
Poractividad - Iniciativa
Adaptación al Cambio y Flexibilidad
Planificación y Organización

Requisitos Generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 de la Ley No sobre Estatuto Administrativo:
a) Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia;
b) Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente;
c) Tener salud compatible con el desempeño del cargo;
d) Haber aprobado la educación básica y poseer el nível educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del emple