Consultoría Apoyo Informes Llece para Países - Santiago de Chile - UNESCO
Descripción
OVERVIEW
Parent Sector:
Field Office
Duty Station:
Santiago
Classification of duty station:
filter12
Standard Duration of Assignement:
filter13
Job Family:
Education
Type of contract:
Non Staff
Duration of contract:
From 7 to 11 months
Application Deadline (Midnight Paris Time): 27-MAY-2024
UNESCO Core Values:
Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism
Requisitos para Aplicar
La UNESCO le invita a presentar por escrito propuestas de consultoría para la asignación de trabajo descrita en el siguiente apartado.
Para la preparación de esta propuesta, abajo se detallan los elementos a considerar.Además de completar la aplicación en línea (obligatoria), deberá enviar:
1.
Una propuesta técnica consistente en:
a. Un currículum vitae detallado y actualizado, y
b. Un enfoque y metodología para la tarea y comentarios sobre los Términos de referencia, si los hubiere (brevemente)
- Una propuesta financiera, expresada en USD, que considere un monto mensual de honorarios para esta consultoría, incluyendo todos los costos asociados a la implementación logística de la consultoría.
La UNESCO pone gran énfasis en asegurar que se cumplan los objetivos de la asignación de trabajo, como se describe en los Términos de Referencia.
Es responsabilidad de cada individuo asegurarse de que su propuesta sea recibida antes de la fecha límite. Gracias por su interés en esta oportunidad de consultoría de la UNESCO; y esperamos recibir su propuesta.
Antecedentes
El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), de la Oficina Regional Multisectorial de la UNESCO en Santiago, tiene como función principal la evaluación y medición de la calidad educativa en toda Latinoamérica y el Caribe hispanoparlante.
Durante 30 años, el Laboratorio ha colaborado con la mayoría de los estados latinoamericanos y sus unidades nacionales de evaluación para medir los logros de aprendizaje de los estudiantes de primaria.
Actualmente se encuentra desarrollando distintos proyectos que requieren el trabajo de informes, tales como:
- El estudio de análisis curricular de la región con vistas a la implementación del ERCE 2025. Éste busca estudiar las dimensiones curriculares, pedagógicas y evaluativas de los programas y planes curriculares de los países participantes, en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.
- Los informes del estudio ERCE Postpandemia para Panamá, Argentina y Bolivia.
- Informes para tomadores de decisión y docentes en Panamá respecto a ERCE Postpandemia, Análisis curricular disciplinar y análisis curricular agenda 2030.
Para cada informe nacional, es necesario contar con información de contexto de los países, revisar las maquetas e iterar en el proceso de construcción, para en este apoyar los procesos de incorporación de observaciones y mejora, además del cierre y edición, para finalmente apoyar la etapa de diseminación de estos.
En este contexto, se requiere contratar un/a profesional de las ciencias sociales o la educación, con magister que sustente directamente las tareas a realizar y con experiência en evaluación de aprendizajes, tanto a nível nacional como internacional, y en la elaboración de informes y documentos de comunicación de resultados a distintos públicos objetivos, que sea contraparte, mediante el equipo LLECE, e incorpore aportes en el proceso a cargo.
En el marco del trabajo del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), se requiere contratar un/a consultor/a para los países de Centroamérica y proyecto Panamá, con el fin de apoyar a la producción y desarrollo de informes de los proyectos de: Panamá, resultados ERCE Pospandemia y el análisis curricular para el ERCE 2025 en las áreas disciplinar y agenda 2030.
Los objetivos de la consultoría son los siguientes:
Objetivo general
Colaborar de manera efectiva en el proceso de desarrollo, publicación y difusión de los informes del LLECE, para los proyectos de Asistencia Técnica a Panamá, Pospandemia de tres países, y de los informes curriculares del ERCE 2025 en las disciplinas de Lengua, Matemáticas, Ciencias y Escritura, y en las áreas relacionadas con la Agenda 2030, incluyendo Ciudadanía Mundial, Desarrollo Sostenible, Educa
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